人文地理

作者：朱晓丹, 叶超

单位：华东师范大学 地理科学学院, 上海 200241

关键词：流动儿童,地方感,家,社区服务中心,空间

基金：国家自然科学基金项目(41871143,42142026);中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年跨学科创新团队项目(2021QKT001)

流动儿童正在成为一个重要的研究主题和现实话题,但对其地方感学界缺乏关注。本文以上海市主要服务流动儿童的X社区儿童服务中心为例,综合运用感知地图、深度访谈和参与式观察等质性研究方法,探究流动儿童地方感的特征与形成机制。流动儿童地方感存在社区与上海、市区与郊区和对地方的态度三个维度的差异;流动儿童对家的认知包括认同、迷失和流动三种,流动儿童地方感是基于亲人、朋友和其他社会网络所建立的,涉及多地方的,不断发展变化的积极地方感;流动儿童地方感的形成受到社会环境和自然环境的共同影响,受政府权力影响的X中心、家庭和学校,以及智能设备和自然环境是五个直接影响流动儿童地方感的因素,流动儿童的主观能动性也会重塑其地方感。从地理视角研究流动儿童具有重要的理论价值和现实意义。

来源：2022年第3期

《人文地理》期刊编辑部

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